|
УДК 194.46.94/28-18
 Л.И. Ярмолинский. ТЕРМОДИНАМИКА И КИНЕТИКА ВЗАИМОПРЕВРАЩЕНИЯ В СИСТЕМЕ "МУХА - СЛОН".
Проблема, рассматриваемая в предлагаемой работе, имеет весьма долгую предысторию. Достаточно вспомнить широко известную формулу
делать из мухи слона,
что, несомненно, представляет собой цитату из какого-то древнего трактата по мускэлефологии. Однако до настоящего времени не проводились достаточно серьезные исследования динамики трансформации в системе "муха - слон" (ТМС) несмотря на то, что она издавна используется при проведении научных исследований, так и в промышленности.
Автор считает, что настало время применить современный научный подход к изучению ТМС для объяснения известных эмпирических закономерностей, а также для построения единой ТМС-теории.
Первым этапом предлагаемого исследования был функциональный анализ трансформируемой пары. В результате выявлено:
1. Для обоих объектов характерно инертное связующее звено (тело - голова).
2. Хобот слона и хоботок мухи функционально эквивалентны.
3. Слоновьи уши есть, несомненно, зачаточные мушиные крылья. (В пользу данного вывода говорит привычка обоих животных размахивать: слон - ушами; муха - крыльями - в стрессовых ситуациях).
4. При ТМС задняя пара лапок мухи, очевидно, трансформируется в хвост слона (наблюдением было установлено, что животные при быстром перемещении поворачивают указанные части тела параллельно вектору скорости).
Таким образом, можно сделать вывод, что объекты пары "муха - слон" функционально эквивалентны.
Использование указанных закономерностей делает возможным исследование термодинамики ТМС.
Выявлено, что количество слонов в произвольно фиксированной местности прямо пропорционально среднегодовой температуре. Следует отметить, правда, что одновременно растет и количество мух. Однако в целом можно предположить, что формула ТМС имеет вид:
M + Q = C
Ниже приведено доказательство этого факта, основанное на известных теоретических результатах.
Масса и энергия связаны выражением
E = mc2
Если обозначить массу покоя мухи mм, а слона - mс, получаем:
E0 + mмc2 = mсc2
Т.к. mм << mс, то выражение преобразуется следующим образом:
mсc2 = mмc2 + (mс - mм)c2
Следует предположить, что превращение в системе "муха - слон" идет через нестабильные промежуточные формы. Поэтому обнаружить "мухослона" или "слономуху" практически невозможно.
Таким образом, теоретическое обоснование получили следующие эмпирические законы.
1. Превращения в системе "муха - слон" требует значительных энергетических или материальных затрат (если используется энергия в форме массы покоя).
2. Слоны встречаются преимущественно в жарких странах.
В свете рассматриваемых вопросов считаю необходимым обратить внимание также на проблему вымирания мамонтов.
Очевидно, что в условиях низких температур равновесие в системе "муха - слон" должно быть смещено в сторону "муха". Но если предположить, что возникавшие мамонты фиксировались за счет быстрого понижения температуры, а затем изымались из среды первобытными охотниками или вмораживались в вечную мерзлоту, то сохранение некоторого количества формы "слон" становится вероятным. Позднее, ввиду прекращения резких похолоданий, исчезли условия фиксации слонов, что выглядело как вымирание мамонтов. Подавляющее большинство находок мамонтов связаны либо с "кухонными отбросами" человека, либо с вмораживанием в вечную мерзлоту.
В заключение автор выражает надежду, что мускэлефология, переживающая ныне второе рождение, будет развиваться как динамичная многопроблемная наука. Перечислю только некоторые из основных направлений:
✓ исследование трансформации в системах "слон - муха - мамонт" и "слон - мамонт", минуя стадию "муха";
✓ изучение причин несоответствия видового разнообразия слонов и мух;
✓ возможность реализации ТМС с использованием дешевых источников энергии (солнечная, приливная, энергия ветра и др.).
За исключением Австралии и Америки, где присутствуют сумчатые, выполняющие роль ингибитора ТМС. - Прим. авт. 1986.
УДК 575.21
А.В. Гордеева. ПОЛУЧЕНИЕ СЛОНА ГИГАНТСКОГО (ELEPHANT GIGANTEUS) В ЛАБОРАТОРНЫХ УСЛОВИЯХ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МУХИ ПОМОЙНОЙ (MUSCA POMOICA) В КАЧЕСТВЕ ИСХОДНОГО МАТЕРИАЛА.
Общеизвестна колоссальная значимость слонов гигантских (Elephant giganteus) в экономике страны. Тем не менее, методы их массового получения в неволе до сих пор не были разработаны. Мы предлагаем эффективный и в то же время экономичный метод их разведения. В качестве исходного материала предлагается использовать муху помойную (Musca pomoica).
Материал и методика. Объектом исследований служила муха помойная (Musca pomoica), в естественных условиях обитающая на помойке Института биохимии им. А.Н. Баха РАН. Взрослых особей мухи (рис.1) выманивали из мусорных контейнеров с помощью изолированных фрагментов  эпидермиса клубней Cartofelis vulgaris, предварительно проинкубированных в закрытом контейнере в течение 3 – 4 сут. при температуре 25 С. Спаривание мух и откладку ими яиц регистрировали визуально с помощью морского бинокля МБ-248 и видеокамеры «VIZHU-VSE». По завершении кладки яиц всеми самками контейнеры с яйцами инкубировали в микроблоке при температуре 28 С. Вылупившихся опарышей рассаживали поодиночке в стерильные пробирки, содержащие 2 мл питательной среды следующего состава: каша манная жидкая – 50%, изюм без косточек – 30%, сахарный песок – 20%. Опарышей инкубировали в СО2-инкубаторе при температуре 28 ± 0,0001 С, до тех пор, пока их размер не начинал превышать размер пробирок, после чего помещали в индивидуальные вентилируемые террариумы с постоянной температурой 28 ± 0,0001 С и относительной влажностью воздуха 50%. Во избежание бактериальных инфекций в питательную среду (состав см. выше) добавляли гентамицин (2%), а стенки и дно террариумов покрывали слоем противогрибкового лака «Ламизил» толщиной 3 – 7 мм. Размеры террариумов увеличивали по мере роста опарышей. Опарышам опытной группы (группа А, 1000 особей) каждые 2 часа вводили 10 МЕ рекомбинантного гормона роста слона гигантского (E. gigantean) в течение 30 дней. Опарышам контрольной группы Б (1000 особей) вводили физиологический раствор (по 2 мл каждые 2 часа). Контрольной группе В (1000 особей) не вводили ничего. Через 30 дней введение препаратов прекращали и обрабатывали полученные данные.
 Результаты и обсуждение. В опытной группе (А) 100% опарышей через 30 дней интенсивной гормонотерапии превращались во взрослых особей E. giganteus (рис. 2). Опарыши контрольных групп (Б и В) благополучно проходили метаморфоз и превращались в нормальных взрослых особей M. рomoica. Следовательно, необходимым и достаточным условием превращения личинок вредной и опасной для здоровья трудящихся M. рomoica в общественно полезное млекопитающее E. gigantean необходимо и достаточно регулярно инъецировать каждой личинке рекомбинантный гормон роста E. giganteus.
Автор благодарен Московскому Зоопарку за плодотворное сотрудничество и неоценимую помощь в трудоустройстве экспериментально полученных слонов. Работа поддержана Российским фондом фундаментальных исследований (проекты 02-04-49717, 03-04-63003, 03-04-06653 и 03-04-99309).
2003 г.
УДК 398.2:82-1/-9
…Было жарко, и поэтому со стиркой я устроилась на веранде. Все бы хорошо, если бы не назойливые мухи. Вот уж противные существа!.. Когда в очередной раз назойливое насекомое закружилось рядом, я не выдержала и огрела ее полотенцем, которое как раз выкручивала. Попала! Полотенечный жгут замер в воздухе, потом дернулся, потом задрожал, метнулся к моему лицу… Я зажмурилась. А когда открыла глаза… испытала огромное желание снова их закрыть. Прямо передо мной стоял большой серый слон. Настоящий!
- Простите, - сказал слон, - я, кажется, вам веранду сломал… - и, выставляя на мое обозрение то, что минутой раньше было резными столбиками ограды, попятился прямо на мой цветник. – И клумбу испортил…
- Откуда вы взялись? – к такой громаде как-то не тянуло обращаться на «ты».
- Здрасьте-пожалуйста! – всплеснул хоботом слон.
– Вы же сами меня сделали! Из мухи! При помощи полотенца…
- Обалдеть!..
И правда – обалдеть! Стою на веранде, босиком, растрепанная, вся в мыльной пене, - и запросто болтаю со слоном! Рассказать кому – не поверят! Да и рассказывать-то нельзя. Доказывай потом, что я в своем уме!
- Что, это так просто? – развиваю я шальную мыслишку, случайно залетевшую ко мне в голову. – Хряпнуть по мухе мокрым полотенцем – и все, готов слоник? Или готова будет только муха – если попадешь?
- Не знаю, - пожал плечами слон.
- А давайте, я вас еще раз полотенцем ударю? Вдруг вы снова в муху превратитесь?
- О, пожалуй, не стоит… Я пойду, с вашего позволения…
- Куда же?
- А в вашем городе сейчас цирк гастролирует. Может, возьмут… И откланявшись, слон зашагал к воротам. Асфальтовое покрытие дорожки морщилось, стонало, но держало слоновий вес. Когда вечером с работы пришел муж, то, глядя озадаченно на разоренную клумбу и разбитую веранду, спросил с сомнением в голосе:
- К тебе сюда что, слон заходил?
- А как ты догадался? – удивилась я.
- Нет, я же серьезно спрашиваю!
Он так и не поверил мне… А зря. Только я все равно больше никогда не бью мух свежевыстиранным полотенцем. От греха подальше.
9 Aug 06.
Послесловие издателя.
Проблема "муха - слон", как оказалось, очень обсуждаема. Этой фольклорной идиомой пользуются как паранаучные исследователи, так и рассказчики анекдотов; эта фраза часто вырывается из уст раздраженного человека.
Впервые за 20 лет существования
ТЧК мы публикуем не паранаучную статью (ее автор обещала нам написать и таковую), но очень милую сказку, существующую сейчас только в новомодном блоге.
Этой публикацией мы открываем дискуссию о реорганизации ТЧК.
Мускэлефология уже выросла из простой паранауки: этой проблемой стали заниматься не только параученые. Если все остальные паранаучные темы представлены только авторами отдельных отраслей паранауки, то нам уже известны три автора публикаций по мускэлефологии. Поэтому, на наш взгляд, мускэлефология переходит из паранауки в разряд научного знания.
Если найдется много желающих высказаться по этому поводу, вероятно, нам следует обратиться в соответствующие компетентные органы с просьбой признания мускэлефологии как науки с приданием права ТЧК учреждать соответствующие научные подразделения, звания и т.д. и т.п. etc.
5 Mar 03 Приглашение к обсуждению прочитанного
|
Юрий Тубольцев. Новое расследование Шерлока Холмса
- Этот слон был мухой, - сказал Шерлок Холмс.
- Но кто мог сделать из мухи слона? - удивился Ватсон.
- Нам удастся раскрыть это дело! - сказал Холмс, - и приступил к расследованию.
<<< Ю. Тубольцев >>>
Задача Эйнштейна.
1. Есть 5 домов, каждый разного цвета.
2. В каждом доме живёт один человек, отличающийся от соседнего по национальности: немец, англичанин, швед, датчанин, норвежец.
3. Каждый пьёт только один определённый напиток, курит определённую марку сигарет и держит определённое животное.
4. Никто из 5 человек не пьёт одинаковые с другими напитки, не курит одинаковые сигареты и не держит одинаковое животное.
ВОПРОС: Кому принадлежит рыба?
ПОДСКАЗКИ:
1. Англичанин живёт в красном доме.
2. Швед держит собаку.
3. Датчанин пьёт чай.
4. Зелёный дом стоит слева от белого.
5. Жилец зелёного дома пьёт кофе.
6. Человек, который курит „Pall Mall“, держит птицу.
7. Жилец из среднего дома пьёт молоко.
8. Жилец из жёлтого дома курит „Dunhill“.
9. Норвежец живёт в первом доме.
10. Курильщик „Marlboro“ живёт около того, кто держит кошку.
11. Человек, который содержит лошадь, живёт около того, кто курит „Dunhill“.
12. Курильщик сигарет „Winfield“ пьёт пиво.
13. Норвежец живёт около голубого дома.
14. Немец курит „Rothmans“.
15. Курильщик „Marlboro“ живёт по соседству с человеком, который пьёт воду.
Типичная задачка такого рода без приколов (тупая логика) :-)
Правда, имеется информация, что когда А.Эйнштейн придумал эту загадку в прошлом веке, он полагал, что 98% жителей Земли будут не в состоянии её решить.
Пишите, если решите :-) - Редколлегия ТЧК.
Предисловие издателя к статье А.В. Гордеевой.
Уважаемые члены Чайного Клуба, уважаемые авторы и читатели!
В этот самый момент, когда вы читаете статью А.В. Гордеевой о получении слона гигантского из мухи помойной в лабораторных условиях, вы становитесь свидетелями уникального явления в истории Науки. Помните некрасивые споры о приоритетах Попова и Маркони, братьев Черепановых и Стефенсона и др.?
Леонида Ярмолинского и Анну Гордееву можно было бы поставить в этот ряд, но между ними не возникло проблемы о первенстве их исследований получения из мухи слона! Они проводили свои изыскания чисто из любви к Науке, не заявляя о себе ни в патентных ведомствах, ни как-либо еще. Именно поэтому пара этих статей претендует на открытие нового направления, витавшего до сих пор только в фольклоре, - мускэлефологии. Мускэлефология займет прочное место в умах исследователей, ведь она формируется в полном соответствии с теорией теорий Б.Н. Волгина, также опубликованной в ТЧК.
Желаем нашим читателям стать продолжателями славных традиций Чайного Клуба. Пусть ваши изыскания пополнят бездонный кладезь Науки!
Редколлегия ТЧК. Галерея великих математиков.
Фалес Милетский (625 - 548 гг. до н.э.).
Фалес Милетский имел титул одного из семи мудрецов Греции, он был поистине первым философом, первым математиком, астрономом и, вообще, первым по всем наукам в Греции. Он был то же для Греции, что Ломоносов для России.
Фалесу Милетскому приписывают простой способ определения высоты пирамиды. В солнечный день он поставил свой посох там, где оканчивалась тень от пирамиды. Затем он показал, что как длина одной тени относится к длине другой тени, так и высота пирамиды относится к высоте посоха.
Пифагор (родился ок. 580 г. и умер ок. 500 г. до н.э.)
Родился на острове Самос около 580 г. до н.э. Его отцом был некий Мнесарх из Самоса, человек благородного происхождения и образования. Спасаясь от тирании Поликрата, Пифагор ок. 530 до н.э. покинул Самос. Историю его жизни трудно отделить от легенд, представляющих Пифагора в качестве полубога и чудотворца, совершенного мудреца и "великого посвященного" во все тайные доктрины греков и варваров. По преданию, Пифагор объездил весь свет и собрал свою философию из различных систем, к которым имел доступ. Так, он изучал эзотерические науки у брахманов Индии, астрономию и астрологию в Халдее и Египте. В Индии он и по сей день известен под Именем Яваначарья ("Ионийский учитель"). По возвращении он поселился в Кротоне, в Южной Италии, где проповедовал свое учение многочисленным последователям, часть которых образовала своего рода религиозный орден, или братство "посвящённых". Этот орден фактически пришел в Кротоне к власти, однако из-за антипифагорейских настроений в конце 6 в. до н.э. Пифагору пришлось удалиться в Метапонт, где он и умер в 500 году до н.э.
Пифагор стоял у истока греческой науки, был вынужден заниматься всем сразу: арифметикой и геометрией, астрономией и музыкой. Его целью было разобраться в строении Вселенной и человеческого общества (от движения звезд до политической борьбы).
Он первый заметил, что сила и единство науки основаны на работе с идеальными объектами. Например, прямая линия - это не тетива натянутого лука и не луч света: ведь они имеют небольшую толщину, а линия толщины не имеет. Несовершенные природные тела являются лишь грубоватым подобием идеальных математических сущностей.
|
